Dramatik ger grammatik

Att lära sig svenska genom att agera viking – går det? Jodå, det är ett alldeles utmärkt sätt konstaterar Yvonne Ljungberg och Sanja Popovic på Söderslättsgymnasiet i Trelleborg. Nyligen fick de studerande som går sista delen av sin SFI, svenska för invandrare, prova på sina kunskaper på teaterscenen.

- Vi vill motivera nyanlända till att våga använda språket och skapa en trygg inlärningsmiljö som påverkar samarbetet i klassrummet positivt, säger Sanja som arbetat med projektet grammatik genom dramatik.

Genom att använda sig av praktiska moment i undervisningen har flera sinnen stimulerats hos deltagarna.

- Att använda kroppen för att befästa kunskap är en metod som jag tycker är ett viktig inslag i undervisningen av ett andra språk, menar Yvonne Ljungberg. Genom att medvetet arbeta med ord på ett varierat sätt, där dramatisering är ett bra instrument, kan de studerande komma att minnas orden bättre. Dramatisering skapar en gemenskap, avspänning och ger många tillfällen till samtal. Deltagarna i rollspelet lever sig in i sina roller och fokuserar på innehållet i samtalet.

Dubblerat

Två föreställningar av Anfall på Birka! fick det bli eftersom den första snabbt blev fullsatt. Skådespelarna levde sig in i sina roller som vikingar, klädda i sina egenhändigt sydda kläder. Vikingaredskapen hade eleverna också gjort själva och med hjälp av miljön flyttade de sig och publiken tusen år tillbaka i historien.

- Deltagarna är från D-gruppen och dom har verkligen vuxit med uppgiften, säger Sanja Popovic. De har blivit mycket säkrare i svenska språket och är inte rädda för kommunicera med andra, också utanför skolans värld.

Delmoment i undervisningen som läsa, skriva, höra och kommunicera har utvecklats under projektets gång, inte minst genom att det är deltagarna själva som förberett, genomfört och avslutat pjäsen.

- Det är lättare att förstå den svenska historien så här än om bara läser om det, konstaterar en av de studerande, medan en annan menar att man genom skådespeleri gör lärandet lättare.

Gruppen har redan börjat fundera på vad nästa projekt ska bli. De kan konstatera att detta förfarande redan har givit ringar på vattnet.