På väg mot Teknikcollege

Förberedelserna för Teknikcollege Söderslätt är i full gång! Gymnasieskolorna i Trelleborg, Vellinge och Svedala har tillsammans med industriföretagen i regionen lämnat in ansökan för att få kalla sina tekniska utbildningar för Teknikcollege – en certifiering som förpliktigar.

Teknikcollege är en kvalitetsstämpel som visar att flera kommuner och utbildningsanordnare tillsammans med industrin i regionen utvecklar utbildningar utifrån de krav industrin ställer. Konceptet Teknikcollege ägs av Industrikommittén och det är representanter från denna som bedömer vilka regioner som klarar kriterierna för att få använda sig av Teknik-college-loggan.

I Trelleborg, Vellinge och Svedala finns det redan idag kvalificerade utbildningar inom teknik-, fordon-, el- och industriprogrammen med god kontakt med de lokala industriföretagen. Det som skiljer dagens utbildning från det som kallas Teknikcollege är bland annat att regionens företag redan från början varit djupt engagerade i vidareutvecklingen av den tekniska utbildningen. Representanter från kommunerna, arbetsgivare och även arbetstagare har tillsammans med skolornas och vuxenutbildningens personal arbetat med att ta fram utbildningskonceptet Teknikcollege Söderlätt.

- Teknikcollege bygger på tio kriterier som industrin anser ska uppfyllas för att en utbildning, sett från industrins behov, ska vara tillfyllest. Basen för Teknikcollege är gymnasieskolans industri- och teknikprogram, men även andra program kan komma i fråga beroende på hur den lokala industristrukturen ser ut. Eftergymnasiala utbildningar så som KY, kommunala vuxenutbildningar och företagsutbildningar i varierande grad ingår också, säger Mats Sandberg som samordnat utbildningen och ansökan från de tre kommunerna.

Resultatet är en kvalificerad utbildning både för teoretikern och för den mer praktiskt lagda med tekniskt intresse. Eleverna erbjuds sju olika utgångar, varav fem är lokaliserade i Trelleborg. Vissa utgångar, som t.ex. digital design är studieförberedande, medan andra, som t.ex. IW-svets (Internationellt harmoniserad svetsutbildning och plåtbearbetning) är yrkesförberedande.

Gymnasieutbildningarna kommer att delas upp i tre delar, tre kurspaket. Ett paket innehåller de obligatoriska kärnämnen som finns för alla nationella program, ett paket är obligatoriskt för den utgång som eleven valt och ett paket som blir ett ”smörgåsbord”, där eleven kan välja t.ex. fördjupningskurser, behörighetsgivande kurser, meritvärdeskurser, ytterligare profileringskurser eller kurser som önskas av företaget där eleven har APU.

- Jag tycker att gymnasieskolorna i regionen redan uppfyller flera av de kriterier som Industrikommittén satt upp vad gäller exempelvis lärmiljöer. Praktiskt har vår ansökan till kommittén inneburit dels att vissa delar av Söderslättsgymnasiet rustats upp för att fylla de krav på lokaler och maskiner som finns, dels en ny struktur på utbildningen, säger Mats Sandberg.

För eleverna innebär utbildningen att de står väl rustade för ett kvalificerat arbete inom industrin, antingen direkt efter gymnasieutbildningen eller efter ytterligare utbildning vid högskolan.

- För industrin innebär satsningen på Teknikcollege att de är med och påverkar utbildningen som ska ge duktig och kompetent arbetskraft. Att vara med från början skapar också en möjlighet att tidigt knyta kontakt med presumtiv arbetskraft för att säkra rekryteringen av kompetent arbetskraft. Flera av företagen som ingår i samarbetet ser redan stora svårigheter med att rekrytera kvalificerad personal.

Ansökan lämnades in strax före årsskiftet och besked väntas under våren. Teknikcollege startar höstterminen 2008 och är således redan sökbart för den som ska välja till gymnasieskolan i vår.

Elisabeth Sundström Berg